I quattro saggi, contenuti nel presente volume, delineano con lucidità la progressiva trasformazione delle narrazioni nella società digitale e l’essenziale ruolo che esse occupano nello sviluppo di competenze per la vita democratica. Le storie, infatti, sono una componente fondamentale dell’esistenza umana, e si rivelano dispositivi pedagogici che formano, di racconto in racconto, l’identità delle nuove […]
Stefania Carioli
Stefania Carioli è dottoressa di ricerca in Scienze della formazione, professoressa a contratto, insegnante. Rivolge i suoi interessi di ricerca ai temi riguardanti la Letteratura per l’infanzia e la Pedagogia della lettura, con particolare riferimento ai modelli di reciproca contaminazione tra il mondo dei libri stampati e quello dei media elettronici e digitali, sullo sfondo del contesto storico, culturale e tecnologico che va principalmente dalla seconda metà del Novecento fino all’attualità.